छात्रों का जोर रटने पर, एक-दूसरे से जुड़ने का कौशल कमजोर; भावनात्मक और सामाजिक जुड़ाव में सुधार की जरूरत

सरकारी और निजी स्कूलों के बच्चे भावात्मक रूप से बहुत सशक्त नहीं हैं और सामाजिक कौशल के मोर्चे पर उन्हें बहुत सुधार करने की जरूरत है। उनका जोर रटकर सीखने पर अधिक है। प्रक्रियात्मक सवालों से निपटने में उन्हें अधिक कठिनाई नहीं होती है।

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